小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力的培養(yǎng)策略探究

【摘要】數(shù)學(xué)作為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)掌握的學(xué)科之一，在培養(yǎng)理性思維、科學(xué)精神以及促進(jìn)個(gè)人智力發(fā)展中具有不可替代的作用.然而，對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，“解決問(wèn)題”類型的習(xí)題常常是一大挑戰(zhàn)，他們?cè)陂喿x題目、理解題目上經(jīng)常面臨障礙.這些問(wèn)題的根源往往在于學(xué)生的審題能力不足.因此，提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的審題能力（剩余5362字）