基于質(zhì)量監(jiān)測(cè)的小學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)方法探究

【摘要】新課改對(duì)小學(xué)階段統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)提出了新的要求，教師在教學(xué)時(shí)要特別重視對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng).為此，教師在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中應(yīng)有側(cè)重地培養(yǎng)和提升學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念，以此來(lái)不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，以促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果.文章在質(zhì)量監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上首先概述了數(shù)據(jù)分析觀念的基本（剩余4965字）