“雙減”背景下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)方法研究

打開(kāi)文本圖片集

【摘要】在“雙減”政策逐步落實(shí)的背景下，對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)方法予以?xún)?yōu)化以減輕學(xué)生的作業(yè)壓力，成了農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作改革的主要任務(wù).文章從小學(xué)數(shù)學(xué)教師的工作角度出發(fā)，先針對(duì)“雙減”政策給農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教育帶來(lái)的改變進(jìn)行了觀點(diǎn)闡述，之后分析了農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的基本原則，最后討論了實(shí)踐應(yīng)用類(lèi)、趣味體驗(yàn)類(lèi)、思維（剩余4973字）