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【摘要】在新高考背景下，以多面體的外接球為載體，考查空間中點、直線、平面的位置關系和數(shù)量關系的題型成為高考題中的重要題型.對于此類問題，多數(shù)學生在考試中往往找不到解題的突破口，這種現(xiàn)象反映出學生未能理解相關知識點和掌握相應的解題方法，無法體會知識和技能的內在本質屬性的問題.因此，數(shù)學教育工作者應從多（剩余3451字）
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