小學(xué)數(shù)學(xué)參與式課堂構(gòu)建研究

【摘要】參與式教學(xué)是落實(shí)當(dāng)前“雙減”政策與教學(xué)改革要求的一種重要教學(xué)形式，能夠有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，打造高效率學(xué)習(xí)課堂.文章先簡(jiǎn)單介紹了參與式課堂，然后對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)參與式課堂教學(xué)構(gòu)建中存在的問(wèn)題和優(yōu)化的對(duì)策進(jìn)行了系統(tǒng)性分析：小學(xué)數(shù)學(xué)參與式課堂在教學(xué)方式、教學(xué)引導(dǎo)及教學(xué)安排上還存在一定問(wèn)題，為促進(jìn)教學(xué)（剩余5103字）