“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下線性代數(shù)混合式教學(xué)模式探究

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式在線性代數(shù)教學(xué)中越來越受到關(guān)注。針對高校線性代數(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合線性代數(shù)混合式教學(xué)模式的優(yōu)勢，探究了混合式教學(xué)模式在線性代數(shù)中的教學(xué)實踐，有效地提升了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；混合式教學(xué)；線上線下；線性代數(shù)

中圖分類號：G4       文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.12.070

隨著科技的不斷進步與發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高等教育中扮演著越來越重要的角色，如果繼續(xù)采用傳統(tǒng)的線下教學(xué)模式授課就不太適合當(dāng)下的高等教育。（剩余5136字）