研學(xué)旅游背景下旅游管理專業(yè)核心課程的教學(xué)改革研究

——以旅游目的地管理為例

摘要：研學(xué)旅游作為教育與旅游深度融合的新型發(fā)展模式，對高校旅游管理專業(yè)核心課程的教學(xué)提出新要求。以旅游目的地管理的課程教學(xué)為研究對象，分析課程教學(xué)現(xiàn)狀與存在問題，提出基于研學(xué)旅游需求的教學(xué)改革方案。當(dāng)前旅游目的地管理課程教學(xué)存在教材內(nèi)容對研學(xué)旅游的覆蓋不足、教學(xué)方法傳統(tǒng)單一、學(xué)生對跨學(xué)科知識的理解有限等問題，課程改革有助于推動課程內(nèi)容與行業(yè)需求的對接、強化實踐導(dǎo)向的教學(xué)理念、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求；面對課程內(nèi)容滯后、實踐資源不足、師資力量有限、學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足與職業(yè)導(dǎo)向不足等挑戰(zhàn)，借助優(yōu)化課程內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、強化實踐資源、融入職業(yè)導(dǎo)向等途徑，旨在提升課程教學(xué)質(zhì)量，滿足研學(xué)旅游對專業(yè)人才培養(yǎng)的實際需求。（剩余5895字）