高職能源環(huán)保類專業(yè)“產學研創(chuàng)”四位一體科研育人體系探討

摘要：高?？蒲杏耸侵附處熢陂_展科學研究期間為學生成長成才提供的正向助力與對其產生的深遠影響，它作為 “三全育人” 的重要組成部分，是實現“立德樹人”目標的途徑之一。本文分析了目前存在的育人資源不足、育人功能欠佳、育人渠道不暢、育人載體缺失等問題，指出需進一步強化思想價值引領、加大科研條件投入力度、搭建科研育人載體平臺、全力營造濃厚的育人氛圍、持續(xù)提升科研育人成效，構建了“1234”產學研創(chuàng)一體化科研育人體系，推動促進教育教學、科研實踐、雙創(chuàng)教育同產業(yè)需求深度銜接，達成有機統(tǒng)一，從而打造結構化雙師隊伍，促進人才培養(yǎng)方案的改革。（剩余6511字）