廣東高職信息化數(shù)字素養(yǎng)測評、影響因素與發(fā)展路徑研究

摘要：信息技術飛速發(fā)展背景下，高職教育信息化數(shù)字素養(yǎng)的培育對提升教育質量與學生綜合素質至關重要。本文剖析了廣東省高職教育中數(shù)字素養(yǎng)在認知、技能、政策、資源等方面的現(xiàn)狀短板，并據(jù)此構建了涵蓋數(shù)字社群、信息、解決、創(chuàng)新能力和價值觀的五維測評體系，對各要素進行了深入評估。同時，從主體、客體、工具、共同體與勞動分工、規(guī)則等五個維度探討了影響數(shù)字素養(yǎng)培育的關鍵因素，并提出政府引領、企業(yè)協(xié)同、學校主導、學生主動參與的四方協(xié)同提升路徑，為廣東高職教育信息化數(shù)字素養(yǎng)的提升提供策略參考。（剩余8159字）