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生成式人工智能大模型在初中數(shù)學(xué)備課中的創(chuàng)新功能與價(jià)值定位

——以“勾股定理”教學(xué)為例

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摘要:在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下,生成式人工智能(GenerativeArtificialIntelligence,即GAI)大模型逐步滲透到教育領(lǐng)域,特別是在教學(xué)備課環(huán)節(jié)展現(xiàn)出了重要價(jià)值.基于此,筆者以“勾股定理”為例,探討GAI在初中數(shù)學(xué)備課中的創(chuàng)新功能與價(jià)值定位.研究發(fā)現(xiàn),GAI可以為教學(xué)資源(剩余4419字)

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