高中數(shù)學單元測驗的內(nèi)容效度提升方法研究

——以人教版2019年高中數(shù)學選擇性必修二“數(shù)列”為例

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摘要：試卷內(nèi)容效度的提升有利于實現(xiàn)在單元測試中量化學生數(shù)學單元知識學習水平，也有利于檢驗教師單元教學目標的達成情況.文章以高中數(shù)學選擇性必修二《數(shù)列》章節(jié)為例，以新課標下的教學目標為依據(jù)，結(jié)合柯躍海教授的考查權(quán)重辦法，制定“三步走”單元測試題框架編制，提高單元測試題內(nèi)容效度，保證單元評價質(zhì)量.

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