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摘要：在初中物理教學實踐中，教師應深刻認識到閱讀是提升教學效率與質量的關鍵.在日常教學中，教師需著重培養(yǎng)學生的物理閱讀能力，為了達到這一教學目標，教師必須及時調(diào)整并更新自己的教學理念，努力激發(fā)學生對物理學習的興趣.同時，教師還應傳授有效的閱讀技巧，激勵學生主動整合物理知識點并形成自己的知識體系，通過（剩余4230字）
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初中物理教學中閱讀能力培養(yǎng)的有效策略
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