基于大腦創(chuàng)造力測(cè)評(píng)的新商科教育研究

摘  要：在新商科教育的培養(yǎng)目標(biāo)中，如何提升學(xué)生的創(chuàng)新思維無(wú)疑是其學(xué)習(xí)能力和思維能力的最高要求。從腦科學(xué)研究成果的角度，結(jié)合新商科教育培養(yǎng)目標(biāo)的重塑，對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的提升進(jìn)行了有益的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)。構(gòu)建了基于腦科學(xué)關(guān)于動(dòng)機(jī)、認(rèn)知、建構(gòu)、自控和遷移的相關(guān)理論，并借助大腦創(chuàng)造力測(cè)評(píng)對(duì)課程改革實(shí)效進(jìn)行科學(xué)客觀評(píng)價(jià)。（剩余5658字）