地方高?！拔锢韺W(xué)”專業(yè)的高等數(shù)學(xué)課程改革初探

摘  要：在物理學(xué)專任教師承擔(dān)本專業(yè)的《高等數(shù)學(xué)》課程任務(wù)后，經(jīng)過(guò)全面梳理高等數(shù)學(xué)和物理學(xué)專業(yè)課程的聯(lián)系，突出教學(xué)重點(diǎn)，注重課程教學(xué)滲透物理學(xué)應(yīng)用，加強(qiáng)了高等數(shù)學(xué)和物理學(xué)專業(yè)融合教學(xué)，組建數(shù)學(xué)建模教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模大賽，提升學(xué)生綜合能力。同時(shí)幫助學(xué)生建立課前預(yù)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)自學(xué)能力等方面著手進(jìn)行了一些改革的嘗試。（剩余5068字）