新能源科學(xué)與工程專業(yè)“地?zé)豳Y源勘查”課程教學(xué)內(nèi)容與方法分析

摘要：為培養(yǎng)新能源行業(yè)需求的高素質(zhì)人才，探討了礦業(yè)院校新能源科學(xué)與工程專業(yè)《地?zé)豳Y源勘查》課程教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容及方法，提出了以“理論-技術(shù)-應(yīng)用”為主線的教學(xué)內(nèi)容體系，內(nèi)容涵蓋了勘查理論與方法、勘探技術(shù)與評(píng)價(jià)、等教學(xué)內(nèi)容，討論了應(yīng)用于該課程的案例教學(xué)、實(shí)踐導(dǎo)向教學(xué)、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)等教學(xué)方法，以期為相關(guān)礦業(yè)類高效的新工科課程體系建設(shè)提供一定思路。（剩余5571字）