基于“三位一體”人才培養(yǎng)目標(biāo)的課程思政建設(shè)路徑

——以“金融沙盤實(shí)訓(xùn)”為例

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摘要 在金融類實(shí)驗課程的教學(xué)改革中，教師將思政元素融入實(shí)驗項目和實(shí)驗內(nèi)容中，運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)方式和手段，讓學(xué)生在實(shí)驗流程中自然而然地接受思政教育，育人效果極大增強(qiáng)。以“金融沙盤實(shí)訓(xùn)”課程作為切入點(diǎn)構(gòu)建課程思政教學(xué)體系，深挖課程中蘊(yùn)含的社會主義核心價值觀、科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神、職業(yè)道德、全球視野和團(tuán)隊合作等元素，從思政內(nèi)容的挖掘、思政載體的選擇、教學(xué)方式的創(chuàng)新、考核評價方式的健全這幾方面進(jìn)行了探索，也為高校金融學(xué)專業(yè)課程深化思政建設(shè)提供參考。（剩余4369字）