大數(shù)據(jù)時(shí)代高校信息安全教育開(kāi)展策略

摘要 大數(shù)據(jù)分析是繼云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)之后電子信息技術(shù)領(lǐng)域又一大顛覆性的科技革命，作為一把“雙刃劍”的大數(shù)據(jù)分析技術(shù)對(duì)人們的生活方式、生產(chǎn)方式、思考方式等方面進(jìn)行了全面的革命，通過(guò)精準(zhǔn)分析便利人們生活的同時(shí)，也容易出現(xiàn)數(shù)據(jù)外泄等情況，給人們帶來(lái)精神層面和經(jīng)濟(jì)層面的雙重?fù)p失。面對(duì)當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代信息安全形勢(shì)嚴(yán)峻、缺乏健全的信息安全教育體系、信息安全意識(shí)有待提升的問(wèn)題，各大高校應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生信息安全意識(shí)、規(guī)范信息安全教育、建立信息安全教師隊(duì)伍、完善考評(píng)機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)各大高校建立信息安全教育的育人新格局。（剩余5674字）