傳統(tǒng)文化融入藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)研究

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［摘 要］ 以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例，探討如何在課程體系和課堂教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同和工匠精神，堅(jiān)定文化自信。首先分析了開展傳統(tǒng)文化教育的目的和意義，以及國內(nèi)外傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀和特點(diǎn)。然后，從課程體系設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)內(nèi)容改革、全實(shí)踐課程體系建設(shè)和多維評價(jià)方式四個(gè)方面詳細(xì)闡述了傳統(tǒng)文化融入藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的具體方法和步驟。（剩余6824字）