基于中英比較分析的生涯教育能力提升研究

［摘 要］ 生涯教育是聯(lián)系學(xué)生生活和社會生活的重要紐帶，是教育成果與社會期待良性契合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。圍繞中英生涯教育內(nèi)容和開展方式的差異對兩國生涯教育開展詳盡比較分析。英國生涯教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、探索性和規(guī)劃性，而中國生涯教育則更加注重社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)和對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)?；谥杏⑸慕逃膶Ρ确治觯瑢ξ覈慕逃嵘哂猩羁虇⑹?，以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，推動(dòng)生涯教育一體化建設(shè)，拓寬生涯教育實(shí)踐途徑，推動(dòng)職業(yè)教育和高等教育的協(xié)同發(fā)展，充分利用教育元宇宙的技術(shù)優(yōu)勢。（剩余7138字）