閩東畬歌進(jìn)中職校園的實(shí)踐探索

摘 要：中華文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀內(nèi)容，這些內(nèi)容對(duì)于充實(shí)人們的精神生活，激發(fā)人們的勞動(dòng)熱情作用顯著。其中，閩東畬族民歌經(jīng)過一代又一代畬族人民傳承和發(fā)展，具有藝術(shù)形式豐富，藝術(shù)內(nèi)涵深厚等特點(diǎn)?，F(xiàn)結(jié)合閩東畬族民歌優(yōu)勢(shì)，以及其傳承不容樂觀的實(shí)際情況，利用發(fā)掘與利用畬族民歌特色的做法，提出其在進(jìn)入校園后對(duì)學(xué)生音樂素養(yǎng)發(fā)展的重要價(jià)值，并分別從興趣提升、資源提供以及實(shí)踐提攜等角度，展開實(shí)踐探索成果的總結(jié)，以期給畬族民歌研究及中職音樂教育創(chuàng)新提供一些思路。（剩余5533字）