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摘 要:母語,尤其是方言對(duì)中國(guó)英語學(xué)習(xí)者語音產(chǎn)生的負(fù)面影響非常普遍,尤其是在內(nèi)蒙古西部地區(qū),非英專生由于受到方言負(fù)遷移的影響,在學(xué)習(xí)英語語音時(shí)面臨很大的挑戰(zhàn)。本研究通過實(shí)證研究,對(duì)學(xué)生發(fā)音問題進(jìn)行分類和分析,提出了一系列針對(duì)性的教學(xué)策略,包括加強(qiáng)語音學(xué)習(xí)、培養(yǎng)聽音辨音能力、進(jìn)行英語語音模式訓(xùn)練以及提升教師的教學(xué)素質(zhì)等。(剩余5575字)
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內(nèi)蒙古西部方言對(duì)非英專生語音的負(fù)遷移及策略研究
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