紅色有聲讀物融入高職院校思政教育策略研究

摘 要：紅色有聲讀物充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將紅色文化轉(zhuǎn)化為音頻等數(shù)字形式，是高職院校以文化人、以文育人的新形態(tài)。它一方面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國(guó)育才的教育使命；另一方面助推高職院校思想政治教育工作改革創(chuàng)新、提質(zhì)增效，是高職院校“大思政”課建設(shè)的有益探索和生動(dòng)實(shí)踐。文章闡述了紅色有聲讀物融入高職院校思想政治教育的價(jià)值意蘊(yùn)，分析了其融入高職院校思政教育的現(xiàn)實(shí)困境，并提出創(chuàng)新育人模式的有效統(tǒng)一、加強(qiáng)話語(yǔ)表達(dá)的相互交融等紅色有聲讀物融入高職院校思政教育的策略，以期讓紅色文化的種子在青年學(xué)生心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。（剩余5258字）