教育投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的省級(jí)視角實(shí)證分析研究

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摘 要：本文以內(nèi)蒙古、青海、寧夏三個(gè)省份為例，聯(lián)系民族區(qū)域?qū)嶋H，研究了區(qū)域教育投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系。從省級(jí)視角，結(jié)合民族教育情況，為教育投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的研究豐富了資料。文章利用三個(gè)省份2005—2022年的年度數(shù)據(jù)，對(duì)教育投資與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證研究。經(jīng)過(guò)回歸分析，為三個(gè)省份今后教育投資方面的發(fā)展提供了三點(diǎn)建議：加大教育投資力度、優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)民族教育和職業(yè)教育建設(shè)。（剩余4354字）