從“預(yù)測(cè)”到“預(yù)防”的大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)研究

摘 要：大學(xué)生心理健康問(wèn)題日益突出，已成為現(xiàn)代教育與社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。有效的心理危機(jī)干預(yù)不僅關(guān)系到學(xué)生的身心健康與學(xué)業(yè)發(fā)展，更對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和未來(lái)人才的培養(yǎng)具有深遠(yuǎn)影響。本文探討了大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的新范式，從建立精準(zhǔn)心理預(yù)測(cè)體系、構(gòu)建全方位預(yù)防策略網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新心理干預(yù)方法與技術(shù)到建立綜合評(píng)估與持續(xù)優(yōu)化機(jī)制。（剩余5454字）