高校合唱指揮課程教學(xué)改革與創(chuàng)新探究

摘 要：合唱課程是高校音樂專業(yè)的必修課程，是集技能、審美、理論為一體，擁有較高綜合性、實(shí)踐性、應(yīng)用性特征的課程。然而在傳統(tǒng)的合唱指揮教學(xué)范式下，教師往往面臨著課程教學(xué)、學(xué)科融合、教學(xué)形式等方面的問題，導(dǎo)致大學(xué)生難以獲得真正的合唱指揮能力與方法。因此，伴隨時代的發(fā)展及教育現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，高校應(yīng)結(jié)合合唱指揮課程教學(xué)的內(nèi)涵，引入各類信息技術(shù)優(yōu)化課程設(shè)置、內(nèi)容、形式提升課程教學(xué)的實(shí)效性，培育出一批批德才兼?zhèn)涞暮铣笓]人才。（剩余5456字）