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線上線下混合式教學在國際中文教學中的探索與應用

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摘 要：隨著信息技術的迅速發(fā)展與全球化教育需求的增加，線上線下混合式教學模式在國際中文教學領域得到了廣泛應用。鑒于此，文章綜合分析混合式教學模式實施過程中師生面臨的主要挑戰(zhàn)，包括技術與資源配置、師生適應性、師生互動性以及學生參與度等問題，并通過培訓教師、引導學生、優(yōu)化技術與資源配置、逐步過渡和增強互動性等措施，來幫助師生更好地適應混合式教學，提高教學效果和學習效率，為混合式教學的優(yōu)化提供理論和實踐指導，促進國際中文教學信息化發(fā)展。（剩余5535字）

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