線上線下混合式教學(xué)在國(guó)際中文教學(xué)中的探索與應(yīng)用

摘 要：隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展與全球化教育需求的增加，線上線下混合式教學(xué)模式在國(guó)際中文教學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。鑒于此，文章綜合分析混合式教學(xué)模式實(shí)施過(guò)程中師生面臨的主要挑戰(zhàn)，包括技術(shù)與資源配置、師生適應(yīng)性、師生互動(dòng)性以及學(xué)生參與度等問(wèn)題，并通過(guò)培訓(xùn)教師、引導(dǎo)學(xué)生、優(yōu)化技術(shù)與資源配置、逐步過(guò)渡和增強(qiáng)互動(dòng)性等措施，來(lái)幫助師生更好地適應(yīng)混合式教學(xué)，提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效率，為混合式教學(xué)的優(yōu)化提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)，促進(jìn)國(guó)際中文教學(xué)信息化發(fā)展。（剩余5535字）