科學(xué)探究能力培養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)綜合性作業(yè)設(shè)計(jì)

在課程教學(xué)中，作業(yè)是能起到重要作用的教學(xué)構(gòu)成，在完整教學(xué)活動(dòng)中的作用集中體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生知識(shí)的鞏固、思維的開發(fā)和能力的鍛煉上，好的作業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和課程的發(fā)展來說都是不小的助力。所以，教師應(yīng)重視作業(yè)設(shè)計(jì)，立足學(xué)生學(xué)習(xí)和課程教學(xué)視角，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容與形式，優(yōu)化并完善作業(yè)設(shè)計(jì)，以更好地推進(jìn)學(xué)生知識(shí)的架構(gòu)、思維的發(fā)展和能力的提升。（剩余5263字）