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教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》明確提出:原則上各門學(xué)科不少于10%的課時(shí)用于設(shè)計(jì)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。對(duì)此,在深化課程改革的過程中,為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科課程的綜合性和實(shí)踐性,需要加強(qiáng)對(duì)跨學(xué)科主題教學(xué)的重視程度。以初中道德與法治學(xué)科教學(xué)為例,圍繞一個(gè)主題,打破各學(xué)科間的界限,將各學(xué)科內(nèi)容交叉融合,能夠更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)的跨越,以及跨學(xué)科思維、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,這對(duì)于提高初中道德與法治教學(xué)質(zhì)量有著重要的促進(jìn)作用。(剩余4365字)
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新課標(biāo)下初中道德與法治跨學(xué)科主題教學(xué)策略
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