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“適性”建本文化與幼兒園教育相融合的策略

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“適性”建本文化強(qiáng)調(diào)尊重個體的天性、特性,在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒積極探究本土文化,培養(yǎng)學(xué)生的文化歸屬感和對家長的熱愛之情。幼兒時期是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段,每個幼兒都有著獨特的天性和發(fā)展?jié)摿??!斑m性”建本文化源于對幼兒個體差異的尊重,倡導(dǎo)回歸幼兒的本真,以幼兒的發(fā)展需求為根本出發(fā)點,立足本土文化,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。(剩余5192字)

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