核心素養(yǎng)下小學(xué)科學(xué)課堂中“科學(xué)教育加法”實踐

核心素養(yǎng)既是新課標(biāo)對學(xué)科育人價值的概括，也是新課標(biāo)對教師育人工作的導(dǎo)向。新課標(biāo)推動了課堂教學(xué)的改革，將教師對課程的教學(xué)指向了“教懂”與“教好”并進(jìn)的實踐方向，也將教師對學(xué)生的培育指向了知識建構(gòu)與思維建構(gòu)共性的實踐方向。在新課標(biāo)中，小學(xué)科學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)就被概括為科學(xué)觀念、科學(xué)思維、探究實踐和態(tài)度責(zé)任這四個維度的內(nèi)容。（剩余5039字）