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核心素養(yǎng)既是新課標對學科育人價值的概括，也是新課標對教師育人工作的導向。新課標推動了課堂教學的改革，將教師對課程的教學指向了“教懂”與“教好”并進的實踐方向，也將教師對學生的培育指向了知識建構與思維建構共性的實踐方向。在新課標中，小學科學學科的核心素養(yǎng)就被概括為科學觀念、科學思維、探究實踐和態(tài)度責任這四個維度的內(nèi)容。（剩余5039字）
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核心素養(yǎng)下小學科學課堂中“科學教育加法”實踐
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