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高中化學在塑造學生科學思維與實踐能力方面肩負著重要責任。然而，當下高中化學課堂教學模式存在諸多缺陷，嚴重束縛了學生化學思維的拓展與深化。在此背景下，構建思維型課堂已經成為高中化學教學改革的當務之急。創(chuàng)新型課堂能為學生營造更具挑戰(zhàn)性與啟發(fā)性的學習氛圍，能點燃學生深入探索化學知識的熱情，助力其更為高效地掌握化學知識，在化學學習的道路上穩(wěn)步前行。（剩余4178字）
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如何構建高中化學思維型課堂
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