項(xiàng)目制教學(xué)在UI設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用與探索

［摘 要］文章通過在UI設(shè)計(jì)課程中引入項(xiàng)目制教學(xué)模式，解決數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式單一、學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)、專業(yè)能力與社會脫節(jié)等問題。項(xiàng)目制教學(xué)以學(xué)生自選項(xiàng)目課題為主線，將理論知識講授與項(xiàng)目實(shí)踐穿插在教學(xué)過程中，使教學(xué)體系與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、設(shè)計(jì)公司接軌，在UI設(shè)計(jì)課程教學(xué)中探索多種可能性，以培養(yǎng)更能適應(yīng)設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢的高技能復(fù)合型人才。（剩余5288字）