線上線下混合式“金課”的課程思政建設(shè)探索

——以熱工過程控制系統(tǒng)為例

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［摘 要］全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)是深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神、落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。熱工過程控制系統(tǒng)作為專業(yè)核心課、線上線下混合式“金課”，責(zé)無旁貸守好這段渠、種好責(zé)任田。高校在課程建設(shè)和課程思政建設(shè)過程中，應(yīng)發(fā)揮教師的關(guān)鍵作用，以課程為主體，從思政元素、教學(xué)方法、考核評價等方面進(jìn)行探索實踐。（剩余4776字）