OBE教育理念下的水庫調(diào)度與管理課程教學(xué)改革探索

［摘 要］針對西南地區(qū)水文特點(diǎn)和水資源利用等問題，結(jié)合一些地方高校辦學(xué)條件落后、生源基礎(chǔ)一般、產(chǎn)教融合不足的現(xiàn)狀，開展水文與水資源工程專業(yè)建設(shè)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究具有重要意義。文章基于OBE教育理念，從把握課程重點(diǎn)、補(bǔ)充國內(nèi)外研究前沿、注重課程設(shè)計(jì)、提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、加強(qiáng)思政建設(shè)等方面，提出了水庫調(diào)度與管理課程教學(xué)改革措施，明確了課程教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)了學(xué)生知識、能力和科學(xué)素養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生解決前沿科學(xué)問題和實(shí)際工程問題的能力，也為課程的后續(xù)發(fā)展提供了新思路。（剩余5375字）