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[摘 要]目前,高校形勢與政策課中有關(guān)的中央政策已經(jīng)相對比較全面、系統(tǒng),但還有一些政策貫徹落實不夠。領(lǐng)導重視程度不夠、教師上課動力與能力不足、學生上課和聽課意愿欠缺、課程考核難題與悖論等方面問題比較突出。文章在分析其中原因的基礎(chǔ)上,提出建立和健全有關(guān)機制體制、加強和改進教師隊伍建設(shè)、高度重視學生的主體地位、探索改革和規(guī)范課程考核等對策建議。(剩余9958字)
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高校形勢與政策課課程建設(shè)若干問題與對策研究
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