應用型高等院校產(chǎn)教融合的博弈模型研究

——以物流管理專業(yè)為例

［摘 要］應用型高等教育體系建設需要探索行業(yè)需求、深化產(chǎn)教融合。文章基于產(chǎn)教融合博弈模型，在滿足高等院校和企業(yè)的理性經(jīng)濟人假設的情況下，探究產(chǎn)教融合中合作問題的根源。根據(jù)研究結果，提出建立完整的信息渠道；建立激勵和約束機制，保障博弈雙方主體利益；完善產(chǎn)教融合政策法規(guī)，明確產(chǎn)教融合過程中主體雙方的權利和責任等多項突破產(chǎn)教融合博弈困境的策略，為提高高等學校辦學質量提供持續(xù)穩(wěn)定的保障舉措。（剩余6679字）