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[摘 要]當(dāng)今高校在職業(yè)生涯規(guī)劃教育的模式上遇到瓶頸,傳統(tǒng)的大班授課模式難以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。項(xiàng)目組提出朋輩教育和訓(xùn)練營(yíng)的教學(xué)形式,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查探究當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀和開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃假期訓(xùn)練營(yíng)的意義。根據(jù)在校大學(xué)生的實(shí)踐需求進(jìn)行培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)和組織實(shí)施,并提出應(yīng)培養(yǎng)專業(yè)的教育隊(duì)伍,做好前期的輔導(dǎo)工作,提供階段性培訓(xùn)課程和實(shí)現(xiàn)跟蹤性培訓(xùn)指導(dǎo)等建議,希望此模式能為其他高校的職業(yè)生涯規(guī)劃教育提供借鑒。(剩余7584字)
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃假期訓(xùn)練營(yíng)的探索與實(shí)踐
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