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“一帶一路”背景下留學生全英語課程建設探究

——以上海工程技術大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)為例

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[摘 要]“一帶一路”倡議引領我國高等教育國際化發(fā)展，國內(nèi)眾多高校紛紛開設留學生全英語課程。文章從“一帶一路”沿線國家留學生的全英語課程需求出發(fā)，討論目前全英語課程建設中存在的問題，并以上海工程技術大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)為例，提出今后優(yōu)化全英語課程建設的策略，即結合學生特點，從頂層設計、協(xié)作機制、教學內(nèi)容、師資隊伍等方面加以改進。（剩余7062字）

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