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[摘 要]2020年新冠肺炎疫情的爆發(fā)使得大部分的高校都采用在線教學的方式進行教學。文章通過回顧在線教育的發(fā)展歷程及其特點，提出了基于中國大學MOOC下的高等數(shù)學在線教學方法。從在線活動的架構、教學內容的重新設計、具體直觀和形象化的呈現(xiàn)方式，以及互動優(yōu)先的教學活動設計等幾個方面來介紹在線教學的設計方法。（剩余5982字）
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基于中國大學MOOC下的高等數(shù)學在線教學
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