微視頻在實(shí)訓(xùn)實(shí)作課教學(xué)中的運(yùn)用及其制作探索

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[摘 要]文章探討利用微視頻在呈現(xiàn)形式上的直觀性和傳播方式上的易享性，將實(shí)訓(xùn)實(shí)作課內(nèi)容按知識點(diǎn)分段錄制成小視頻，供學(xué)生下載到手機(jī)等媒介上輔助課前預(yù)習(xí)、課堂實(shí)作及課后復(fù)習(xí)等。教學(xué)實(shí)踐表明，微視頻輔助教學(xué)能提高學(xué)生課前預(yù)習(xí)的質(zhì)量，提升課堂教學(xué)的效果，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。微視頻制作需要注意根據(jù)教程分知識點(diǎn)獨(dú)立錄制，并使其重點(diǎn)突出。（剩余5095字）