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[摘 要]在“卓越計劃”和“工程認證”大背景下，結合新時代學生的特點，為提高課程教學效果和質量，實現(xiàn)高素質應用型機制工程專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，機械設計課程組對教學方法實施了改革。課程組指出了傳統(tǒng)課程教學方法的弊端，在此基礎上開展了以調動學生學習積極性和能力培養(yǎng)為主要內容的教學改革，并對改革教學實施過程中存在的問題和建議進行了探討。（剩余5214字）
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機械設計教學方法改革探索
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