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基于“五育”融合理念的高中語文教學研究

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【摘  要】 隨著新課程改革的深入推進，“五育”融合理念已成為教育界的引領之星。在這一理念的指引下，高中語文教學迎來了新的挑戰(zhàn)與機遇。高中語文作為高考必考科目之一，其質(zhì)量直接影響著學生的升學前景。隨著新高考的全面推進，提升學生的語文學科素養(yǎng)已成為當務之急。因此，在“五育”融合的框架下，高中語文教師需要積極探索新的教學模式，確保語文教學與德育、智育、體育、美育和勞育相互融合，以此為學生的全面成長打下堅實基礎。（剩余4873字）

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