幼師高專學(xué)前教育專業(yè)“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)的現(xiàn)狀研究

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【摘  要】 為了滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，各地紛紛建立了幼師高專院校，以適應(yīng)當(dāng)下教育發(fā)展的趨勢(shì)。這些幼師高專學(xué)校培養(yǎng)的“雙師型”教師隊(duì)伍對(duì)我國學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展具有積極作用。基于此，文章以邯鄲市某幼師高專為例，進(jìn)行了訪談?wù){(diào)研，發(fā)現(xiàn)目前存在一些問題，包括部分教師對(duì)“雙師型”概念理解模糊，“雙師型”教師專業(yè)成長路徑不清晰，以及獎(jiǎng)懲機(jī)制不明確。（剩余4233字）