基于圖式理論的高職英語閱讀教學(xué)

——以《新技能英語1（思政版）》為例

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【摘  要】 隨著社會(huì)的發(fā)展、教育的改革以及現(xiàn)代教育理念的更新，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。圖式理論作為對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法的革新，在高職英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用將成為教育改革的重要方向之一。文章以《新技能英語1（思政版）》為例，對(duì)圖式理論在高職英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了深入探討。（剩余4631字）