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【摘 要】 核心素養(yǎng)下,高中化學(xué)教師應(yīng)注重以學(xué)生為本,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),以德為先,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,樹立學(xué)生的科學(xué)精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。然而,在實(shí)踐過程中,立德樹人理念的滲透依然面臨一些困境,例如教師認(rèn)知不足和缺乏完善的教學(xué)評價機(jī)制等。因此,文章簡要概述了高中化學(xué)立德樹人理念的滲透意義,分析其所面臨的困境,并探討主要的滲透路徑,以期為高中化學(xué)教師提供參考。(剩余4911字)
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核心素養(yǎng)下高中化學(xué)立德樹人理念的滲透研究
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