殘疾人職業(yè)教育實(shí)踐探索研究

【摘  要】 殘疾人是社會(huì)中的特殊群體，但他們獲得平等的就業(yè)機(jī)會(huì)仍面臨著許多挑戰(zhàn)。因此職業(yè)教育作為提升殘疾人就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的主要途徑，做好相關(guān)研究具有現(xiàn)實(shí)意義。鑒于此，文章分析了殘疾人職業(yè)教育的特點(diǎn)，總結(jié)了殘疾人職業(yè)教育現(xiàn)狀，并結(jié)合其特點(diǎn)給出了改進(jìn)職業(yè)教育實(shí)踐的建議，以推動(dòng)殘疾人職業(yè)教育發(fā)展，增強(qiáng)殘疾人的綜合實(shí)力，幫助其適應(yīng)社會(huì)生活。（剩余4721字）