“社區(qū)創(chuàng)新設(shè)計(jì)服務(wù)”理念下設(shè)計(jì)教育人才培養(yǎng)實(shí)踐探索

打開文本圖片集

摘  要：在國家提倡全民終身教育和學(xué)習(xí)型社會的發(fā)展背景下，專業(yè)的公共設(shè)計(jì)教育人才相對匱乏，現(xiàn)有的設(shè)計(jì)教育人才培養(yǎng)工作也無法滿足創(chuàng)新設(shè)計(jì)教育服務(wù)人才的需求。文章通過梳理設(shè)計(jì)教育人才的培養(yǎng)方法，結(jié)合社區(qū)創(chuàng)新設(shè)計(jì)服務(wù)理念，運(yùn)用“?！纭惫步ǖ哪Ｊ?，依托設(shè)計(jì)教育進(jìn)社區(qū)的課程實(shí)踐方法，重新定義社區(qū)對于設(shè)計(jì)教育的理解，同步培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公共服務(wù)意識，為設(shè)計(jì)教育人才在公共設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域的培養(yǎng)提供一條探索路徑。（剩余5725字）