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摘 要：在全面推進課程思政建設和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才背景下，做好高等學校專業(yè)課程思政元素挖掘并融入教學實踐尤為重要。文章闡述了課程思政元素概念和思政元素挖掘方法與挖掘流程；確定了自然災害概論課程思政目標并根據(jù)該課程的教學內(nèi)容、方法和教學目標，挖掘出本門課程中蘊含的思政元素；將課程知識點與思政教育緊密結合設計了融入視頻演示、課堂討論和案例分析等的課程思政教學實施方法，并進行多角度教學效果評價。（剩余6171字）
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自然災害概論課程思政元素挖掘與教學實施方法研究
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