課程思政視域下醫(yī)學(xué)本科細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)實(shí)踐

摘  要：醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)是醫(yī)學(xué)類專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程，知識點(diǎn)繁多、思政元素豐富，是課程思政融入的良好載體。文章從開展醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)課程思政的必要性出發(fā)，闡述了其課程思政教學(xué)模式的優(yōu)化實(shí)踐，即在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)中凸顯思政導(dǎo)向、在教學(xué)內(nèi)容中深入挖掘思政元素、靈活運(yùn)用教學(xué)方法有效融入思政元素并在課程考核中融入思政評價(jià)點(diǎn)。（剩余6160字）