跨學(xué)科教育在法學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究

摘  要：隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的日益復(fù)雜化，單一學(xué)科的法學(xué)教育已不能適應(yīng)時(shí)代的復(fù)雜要求，培養(yǎng)法律人才的高校也面臨諸多挑戰(zhàn)，法學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在一定的短板。跨學(xué)科教育是一種新型的教學(xué)方式，它強(qiáng)調(diào)學(xué)科的交叉融合、綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和問(wèn)題導(dǎo)向式的學(xué)習(xí)，在擴(kuò)展學(xué)生的法學(xué)視野、強(qiáng)化實(shí)踐能力、適應(yīng)社會(huì)需求、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提高競(jìng)爭(zhēng)力等方面發(fā)揮了重要的推進(jìn)作用，因此在法學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科教育尤為重要，通過(guò)創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)、實(shí)施跨學(xué)科實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、建立跨學(xué)科學(xué)習(xí)平臺(tái)、建立多元化的教師團(tuán)隊(duì)等策略提升跨學(xué)科教育在法學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量的發(fā)展。（剩余6283字）